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Tecnologias, Linguagens e Educação buscando diálogos, partilhando experiências
Dias: 20, 21, 22 e 23 de outubro de 2009
COMUNICAÇÕES INDIVIDUAIS E COORDENADAS
Atividades em NOVA IGUAÇU
20/10 - Terca-feira
NOVA IGUAÇU
Relatos de experiências: Apresentação de Monografias Produzidas no Curso de Especialização em Educação Infantil de Mesquita
18h às 21h - Eixo 1. Infância: literatura nas escolas de Mesquita
18h às 21h - Eixo 2. Brincadeiras, narrativas e formação de professores
18h às 21h - Eixo 3. Cotidiano: propostas e práticas pedagógicas da educação básica
21/10 - Quarta-feira
NOVA IGUAÇU
15h às 17h - Comunicações individuais: Linguagem poética e tecnologia da percepção.
15h às 17h - Comunicações individuais: História ensinada: cultura, currículo e linguagem
15h às 17h - Comunicações individuais: Invisibilidade Social Cátia de Souza David Abreu
15h às 17h - Comunicações individuais: Novas formas de ler: livro e hipertexto nos contextos escolares
15h às 17h - Relatos de experiência: Entre irmãos: convergências sobre a recepção das identidades indígenas e negras no ensino médio
22/10 - Quinta-feira
NOVA IGUAÇU
15h às 17h - Comunicação coordenada: Representações sobre o ensino superior na revista Veja (1995-2008)
15h às 17h - Comunicação Coordenada A língua Espanhola como prática pedagógica no ensino público: um desafio possível Sara Araújo Brito Convivência e participação: fios e desafios da educação na contemporaneidade
15h às 17h - Desafios da gestão educacional: concepções e práticas em conflito
23/10 - Sexta-feira
NOVA IGUAÇU
15h às 17h - Comunicação coordenada: Serviço de apoio à leitura e escrita: possibilidades de (re) significação da aprendizagem - Janete Teixeira de Lyra, Luciane Maciel, Marcia Santos, Tânia Campos
15h às 17h - Relatos de experiência: Inclusão digital ou adaptação tecnológica
15h às 17h - A utilização de livros extraclasse no trabalho com a leitura infantil
DEG 2009 © Decanato de Ensino de Graduação - UFRRJ
